副驾驶换位技巧,副驾驶换位技巧***

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于副驾驶换位技巧的问题，于是小编就整理了2个相关介绍副驾驶换位技巧的解答，让我们一起看看吧。阜阳一男子酒驾被查欲与副驾驶换位，酒精...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于副驾驶换位技巧的问题，于是小编就整理了2个相关介绍副驾驶换位技巧的解答，让我们一起看看吧。

1. 阜阳一男子酒驾被查欲与副驾驶换位，酒精测试还花式耍赖。这事儿你怎么看？
2. 什么是体罚，什么是变相体罚？老师能不能惩罚学生？

阜阳一男子酒驾被查欲与副驾驶换位，酒精测试还花式耍赖。这事儿你怎么看？

感谢邀请。

关于酒驾的危害，相信大家都特别了解了，也不需要大皖君一一赘述。“喝酒不开车，开车不喝酒”，这已经是基本常识，大部分人也都是能做到的。像这则新闻中的这名司机，着实让人十分意外。不仅醉酒驾驶，还想和副驾驶的朋友狸猫换太子，面对交警的酒精检测还拒不配合，上演了一场花式吹气的闹剧。

当然，这种无视生命无视法律的行为，最终等待他的将是法律的严惩。据了解，这位司机因涉嫌危险驾驶罪已被太和县公安局刑事拘留。其实，与其这样丑态百出，何不请一名代驾呢？

幸好交警及时发现，对他依法进行了惩处。否则，一旦由此引发交通事故，后果不堪设想。这不仅是对自己和乘坐副驾驶位的朋友的生命的不负责任，也对其他人的人身安全造成了极大的威胁。

由于醉驾引发的***悲剧不胜枚举，难道这些都不能引起我们的警惕吗？酒驾猛于虎，我们一定要引以为戒。

什么是体罚，什么是变相体罚？老师能不能惩罚学生？

体罚即用罚站、跪、打手心、打板子等方式来处罚孩子的错误的教育方式。笔者认为：望文生义，体罚就是通过暴力手段对孩子身体进行责罚，以造成身体的疼痛感为突出特征，使犯错者身体受到惩罚，从而达到教育的目的的行为方式。

变相体罚即为间接体罚，就是不直接让受教育者身体疼痛，而是通过一定的形式，经过一定的过程后才能感到身体疼痛或身心受到伤害的行为方式，如抄作业20遍50遍等简单粗暴的教育方式为变相体罚，这种变相体罚对学生的身心伤害更为严重。

惩罚是一种常见的教育手段，是对学生问题行为的一种强制性纠正行为，是在学生身心健康能承受的前提下***取的教育措施，对学生能够起到教育和警示的作用，是一种行为和手段，所以老师可以适当的进行惩罚，但要有度，不能把惩罚当体罚或变相体罚来使用。

我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！

那么该如何解释体罚和变相体罚呢？

一，体罚。

巜现代汉语词典》中是这样解析解释体罚的：用罚站、罚跪、打手心、打板子等方式来处罚儿童的错误教育方法。

这也就是说，体罚是用暴力的手段对学生的身体进行伤害。

通俗说，就是打学生。

二，变相体罚。

顾名思义，变相体罚就是换了一种方式体罚学生。也就是说不用打的方式，而用与打差不多的让学生难受的方试。

这种方式最常见的形式是：罚抄课文或作业、罚钱、罚做值日、罚站或逐出教室、辱骂学生或讽刺挖苦学生等。

因为巜未成年人保***》和巜教师法》规定不能体罚和变相体罚学生，所以，教师是不能体罚和变相体罚学生的。

1、什么是体罚？就是对一个人进行外力的打击，如用棍棒，拳打脚踢，对一个人的身体进行伤害，使被打的人皮肤或骨头造成损伤，皮裂骨折及体内出血等。

2、什么是变相处罚？

强迫一个人在烈日下暴晒，不允许喝水，强迫一个人干超出人体能力的体力运动或者通过语言的方式进行辱骂、抵毁，羞辱等言行。

3、老师能不能惩罚学生？一开始我认为老师是可以惩罚学生的。但是，通过全国各地相继报道的老师惩罚学生的视频后，我改变了原来的想法。觉得老师不能惩罚学生。为什么这样说呢？本来，老师惩罚学生的目的就是要令学生懂得遵规守矩，不违反校规班规，认真听课学习，做一名遵纪守规的三好学生。在惩罚过程中达到教育学生守纪律的目的。现在不赞成老师惩罚学生是：现在的老师惩罚学生已经超出了教育学生的范围。打一二下是为了让学生记住，不听话是要被惩罚的，痛在皮上，印在脑海里。惩罚只是手段，教育才是目的。可惜啊，老师对学生的惩罚手段大大的超出了教育的目的，对学生疯狂的拳打脚踢，为了发泄老师心中的愤怒，双目烈火，早已把教育学生的目的忘记得一干二净啦，学生已经表明自己错了老师还不放过学生，非要把学生打得皮开肉绽，骨折，甚至把学生打至终身残废也再所不惜。早已把法律《未成年人保***》拋到脑后。这可是违法犯罪的行为啊！当然这种行为只发生在个别老师的身上，不能代表所有的老师都会这样。但是，就这么个别的老师的恶劣行为已经警示所有的老师，对学生的教育不能只是用单纯惩罚来处理，三观教育才是教育学生的目的。学生没有好的品德，分数再高也会迷失人生的目的。

暂且不说体罚和变相体罚法律允许不允许，就估且顺着个别人总喜欢看出乱子的想法说可行，我只想问一句管用吗？一打孩子就听讲了，一骂孩子就爱学习了，一罚站孩子就什么道理全都明白彻悟了，就能从里到外大变化，那就动员老师和家长约定一齐打孩子，毕业后看看到底有多少孩子被打成才，怕就怕只能是屈打成招吧！我猜得透个别主张体罚学生的老师心理，实际上他们要的就是想让孩子屈招听话，一听话学生就都老实了，他就显着有威严也唬得住人了，就是不问问自己在教育孩子问题上是不是真想办法了还是真的黔驴技穷了，最后没辙必须得尥这一蹶子？要照我说还是在孩子身上积点德好，别老想来省事和解气的，我们已有许多的优秀老教师一生热爱教育事业奉献教育事业，请向他们不耻上问一下有靠惩罚学生取得教学成果的吗？如果有，那我就从里到外服了。

到此，以上就是小编对于副驾驶换位技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于副驾驶换位技巧的2点解答对大家有用。